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众所周知，我们这一轮新课程改革，地理课程的一个基本理念就是学习对生活有用的地理。这说明地理不是孤立于我们生活的世界的抽象存在，而是我们生活的世界的有机组成部分，所以我们在进行新课程的教学改革时，要注意确立地理与社会生活的联系，从而使地理根植于生活的土壤。只有这样，才能改变学生不爱学地理的习惯，唤起学生学习地理的兴趣，进而落实学习对终身发展有用的地理基本理念。