生命教育理念下的小学语文教学研究

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近年来,很多学者和专家都在讨论教育的理念升华问题。教育的目的已经不再单纯是教育成果可以衡量的,而在接受教育的过程中,人需要消耗掉大量的时间。时间是构成生命的材料,如何让教育赋予生命更多的意义,是一个非常有价值的研究理论。本文以下在生命教育理念的框架下展开研究,并提出自己的观点。
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