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“授人以鱼，不如授人以渔。”“授人以鱼”，只救一时之需；“授人以渔”，则解一生之需。为此，我们在教学中更注重了对学生能力和情感态度的培养，不难发现：课堂多了生动，少了主导；多了些开放，少了些封闭……为此我们欣喜与快慰，同时内心也隐隐有丝疑惑：在教学中，“鱼”当真就不必传授了吗？“渔”当真就可以轻而易举地获得吗？