【摘 要】
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目的:探究规范的健康教育路径对眼科患者护理质量的影响. 方法:选取2018年1月到2019年1月我院收治的100例患者,分为两组,各50人,在两组一般情况无明显差异下,对照组给与传统
【机 构】
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成都市妇女儿童中心医院,四川 成都,610074
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目的:探究规范的健康教育路径对眼科患者护理质量的影响. 方法:选取2018年1月到2019年1月我院收治的100例患者,分为两组,各50人,在两组一般情况无明显差异下,对照组给与传统健康教育宣教及一般护理,观察组制定规范健康教育路径进行宣教及一般护理,对比两组患者护理满意度及健康教育效果来判断护理质量. 结果:观察组在患者满意程度和健康教育知识普及效果上都优于对照组,两组资料对比有明显差异(p值<0.05). 结论:对患者采取规范健康教育路径能够增加患者的满意度和疾病认知,提高护理质量,在临床护理中值得广泛运用.
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