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本文阐述了MOOC（大型开放式网络在线课程，也称慕课）的概念和兴起过程，提出了在MOOC环境下高校图书馆的应对策略。要从思想上高度重视MOOC；从理论层面探究MOOC的本质属性与发展规律；在实践中探索MOOC环境下的服务创新。
慕课的兴起与高校图书馆的应对策略
【摘 要】
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本文阐述了MOOC（大型开放式网络在线课程，也称慕课）的概念和兴起过程，提出了在MOOC环境下高校图书馆的应对策略。要从思想上高度重视MOOC；从理论层面探究MOOC的本质属性与发展规律
【机 构】
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西安文理学院图书馆
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年8期
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