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探讨了微课和翻转课堂在大学物理实验教学中的具体应用,实践证明将微课、翻转课堂教学模式引入到大学物理实验教学中,打破了传统的上课模式,培养了学生自主学习能力和科学实验素质,大大提高了大学物理实验的教学质量。
微课和翻转课堂在大学物理实验教学中的应用研究
【摘 要】
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探讨了微课和翻转课堂在大学物理实验教学中的具体应用,实践证明将微课、翻转课堂教学模式引入到大学物理实验教学中,打破了传统的上课模式,培养了学生自主学习能力和科学实
【机 构】
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河南科技学院机电学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2019GGJS171),河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2017-ZZJH-178)。
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