【摘 要】
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通过设计有效的问题,让学生置于有意义的问题情境中,再通过有效学习活动的形式,共同解决真实复杂的问题,发展学习解决问题的能力,实现“以学生为中心”和“面向过程”的学习
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通过设计有效的问题,让学生置于有意义的问题情境中,再通过有效学习活动的形式,共同解决真实复杂的问题,发展学习解决问题的能力,实现“以学生为中心”和“面向过程”的学习活动新范式。
By designing effective questions, students can be placed in meaningful problem situations. Through effective learning activities, they can jointly solve real and complex problems, develop their ability to learn and solve problems, and achieve “student-centered” and “Process-Oriented” New Paradigm of Learning Activities.
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