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采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,运用自我效能感的原理,在高师体育教育专业足球教学中进行培养和激发学生及教师自我效能感的实验研究.结果表明,实验班成绩优于对照班,且有非常显著性的差异;在足球教学中培养和激发学生及教师的自我效能感,可以有效的提高足球教学的效果和学生的成绩.
培养和激发自我效能感在体育教育专业足球教学中的应用
【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,运用自我效能感的原理,在高师体育教育专业足球教学中进行培养和激发学生及教师自我效能感的实验研究.结果表明,实验班
【机 构】
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洛阳师范学院体育系
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
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2002年2期
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