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管理类课程案例教学的角色控制与效果评价
管理类课程案例教学的角色控制与效果评价
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stinbi
【摘 要】
:
在管理教育中使用案例教学法为哈佛大学所首创,旨在促进管理理论教学与实践教学的有机结合,以培养更为适合企业需要的管理人才.本文将结合管理类课程的教学,从案例的选取,角
【作 者】
:
武瑞杰
【机 构】
:
郑州大学升达经贸管理学院
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2006年25期
【关键词】
:
管理教育
案例教学
角色控制
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在管理教育中使用案例教学法为哈佛大学所首创,旨在促进管理理论教学与实践教学的有机结合,以培养更为适合企业需要的管理人才.本文将结合管理类课程的教学,从案例的选取,角色的控制,效果的评价等方面来探讨提高案例教学效果的方式、方法.
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