【摘 要】
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经济转型升级离不开工匠精神与职业技能并重的工匠型人才,培养工匠型人才是时代赋予高职院校的使命。现代学徒制是现代职业教育人才培养改革的创新模式,是新时代工匠型人才培
【基金项目】
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浙江省教育厅一般科研项目“基于工匠精神视域的现代学徒制优化路径研究”(项目编号:Y201738822);温州职业技术学院2017年度党的建设和学生思想政治教育项目“供给侧改革背景下高职学生工匠精神培养研究“(项目编号:WZYDS201701);温州市高层次人才创新技术项目“基于现代学徒制的温州技能人才培养模式研究”阶段性成果
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经济转型升级离不开工匠精神与职业技能并重的工匠型人才,培养工匠型人才是时代赋予高职院校的使命。现代学徒制是现代职业教育人才培养改革的创新模式,是新时代工匠型人才培养的新方法和新路径。针对工匠型人才培养数量不足、社会认同度不高、培养质量不高等现状问题,需要以现代学徒制为重要抓手,构建政府、行业、企业、学校四维合力,提升工匠型人才培养质量,为加快产业转型升级输送源源不断的生力军。
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