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本文从课程建设,教学方法,成绩评定三个方面阐述了大学计算机信息技术课程在教学中应该注意的几个重要环节,如何激发学生自主学习、协作学习、研究性学习的自觉性,提高学生信息搜集、整理、传递、应用能力,加强信息素养的培养。
大学信息技术课程教学的思考
【摘 要】
：
本文从课程建设,教学方法,成绩评定三个方面阐述了大学计算机信息技术课程在教学中应该注意的几个重要环节,如何激发学生自主学习、协作学习、研究性学习的自觉性,提高学生信
【机 构】
：
苏州经贸职业技术学院
【出 处】
：
福建电脑
【发表日期】
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2010年6期
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