谈中学教学档案的管理

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目前学校的教学档案工作,特别是农村普通中学的教学档案管理仍仅仅处于起步阶段,甚至处于萌芽状态,境况很不容乐观,具体表现在以下几方面:1.人们对教学档案的范畴缺乏认识。哪些东西具有保存的价值,人们的认识并不统一,比较普遍的看法是,教学检查,考试评析,考试题等具有保存价值,其他的不具有保存价值。
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