基于应用型人才培养的产学研合作教学改革研究——以化工类专业基础课程教学的改革为例

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传统的高等教育培养出来的学生在职场饱受诟病的一大问题是"眼高手低",这是因为以前的高等教育追求理论知识的系统性,强调"基础性、知识性、理论性"而忽视应用性,缺少相关的职业能力和素质的训练,没有理论与实际相结合的培养,产学脱节,不能满足就业岗位的需求。国外为了培养具有创新意识和应用能力的人才,强调探究和发现的教学思想逐渐成为教学思想发展的主流。美国普遍认为教育不是单行道,教育的关键不在于教学的内容,而在于教学的方式、方法、导向。国内重点高校已经充分认识到学生应用能力培养的重要性,也开始进行相应的改革和探索。
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