高校预防医学教学质量保障体系的构建与思考

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高等学校办学规模的急剧扩张.高等医科院校的招生规模也迅速扩大,作为医科院校的二级预防医学(院)系也相应地接受了大量的教学任务。但由于学生数量剧增.专业迅速扩展,师资缺乏,教室、教学和实验室仪器所限,教学质量面临“质量竞争”,“优胜劣汰”等多方面的严峻考验。近年来,根据教育部2001年8月下发的《关于加强本科教学工作,提高教学质量的若干意见》精神,许多预防医学(院)系在硬件建设方面进行了大量的投入.也进一步规范了各种建设.教学质量有了很大提高.但教学质量保障体系方面仍存在诸多问题.值得我们进一步探讨。
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