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摘“开放、探究式学习”是相对于传统的封闭、灌输式学习的应试教育提出来的，它们的本质区别在于在课堂教学中是否以学生发展为本，是否以学生为主体。国家课程教材研究所崔峦教授在《深化语文教学改革》一文中提出：“努力建设开放而有活力的语文课堂是课程改革目标之一”。近些年来，笔者在这方面进行了一些有益的摸索和课堂实践。下面就小学语文目标教学如何实施“开放、教学式学习”略谈几点认识与体会。