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上海市幼儿园二期课改在引进新理念的同时,将学习内容以主题活动的方式呈现,这促使我们思考在主题背景下如何进行环境创设,即如何将主题内容融于环境之中,使环境发挥潜在的教育功能。
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轨道窄。余余提出用尺来量一量,可怎么量呢?他们没有经验。于是,他们来到材料超市,翻看工具使用说明书。教师还呈现了一组反映源源用尺量横道线过程的照片,于是孩子们找来尺子,模仿源源的样子量了起来。
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