在这个万物复苏、百花齐放的季节里，我们总能欣赏到那来自大自然馈赠的爱---形态各异的花儿。你看有那火红的木棉、那艳丽的牡丹、那热情奔放的玫瑰，是那么的耀眼夺目。然而有那么些花在静静待放，犹如百花丛中点缀的星星，又如兰花般让人有种捧在手心怕化了的感觉。
　　作为幼儿园里一名默默无名的园丁，我们经常会接触到性格迥异那些“花儿”。对于活泼好动型的幼儿，犯了错误，或是严肃对待，或是但说无妨。但对于性格偏内向，内心极其敏感的幼儿来说，无论做什么，我们都得小心翼翼保护那颗敏感幼小的心灵。我们班上就有那么一位惹人爱的小朋友—燕子，她是个说话细声细语的小朋友，每次听她说话时，老师都是半蹲凑向耳邊才听见她说的话，老师也会以细声回之。由于上学期她来园的次数是那么清晰可数，每次见到她回园就像莫名中奖般的感觉。或许老师期许的那股暖流伴随着新年的祝愿有进入到宝贝的心田里，这学期每天的不缺席且早到让老师是那么的心花怒放。集体活动时，老师多么希望看到她能够大胆犯错，将小手勇敢地举起来，然后想到什么就说什么。好几次画画，她说不会画，老师心里希望她能够毫无忌惮地胡乱画一通的念头。但老师明白，她就是她，那不一样的花鼓朵。所以每次看她有点跃跃欲试时，老师会抓住机会叫她勇敢地走上来，遇到不会时，老师会与她一起找出问题的答案，看到她满意小跑着回到自己的座位，老师是那么的欣喜。现在，她找到了志趣相投的好朋友，当《let it go》歌曲响起时，小朋友们一起翩翩起舞，爽朗的笑声充满教室的每个角落，是那么的芬芳。有时她会从家里带漂亮的玩具要送给好朋友，朋友在她心里的位置越来越深了。现在，她还会和小朋友互相帮忙垫汗巾，看到她的进步老师特别幸福。
　　也许播种的道路就是这样，不受时间的限制，一步一个脚印，见证一次次点滴的成长与开花，回馈的是园丁们所闻到的芳香。也许这就叫“赠人玫瑰，手有余香”吧！愿这些“花儿”都能够绽放那属于自己独特淡雅的香气。