【摘 要】
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由于幼儿园阶段的学生正处于活泼好动的年纪,因此对幼儿的教育应当从课程游戏化入手,提升幼儿园课程的趣味性,加强师生的互动性.教师还需有针对性从五大领域的角度,将游戏化
【机 构】
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贵州省都匀市第四幼儿园,贵州 都匀,558000
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由于幼儿园阶段的学生正处于活泼好动的年纪,因此对幼儿的教育应当从课程游戏化入手,提升幼儿园课程的趣味性,加强师生的互动性.教师还需有针对性从五大领域的角度,将游戏化教学与五大领域相结合,保证学生在幼儿园阶段受到良好的素质教育和文化教育.因此本文主要探究游戏化课程的优势以及在五大领域中将幼儿园课程游戏化的策略.
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