【摘 要】
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受到高考的压力,高中数学教学中构建高效课堂是所有教师的方向,但是在实际的教学中,总是出现种种问题而影响新课改下高效课堂的构建,其主要原因就是高中数学知识的学习难度较
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受到高考的压力,高中数学教学中构建高效课堂是所有教师的方向,但是在实际的教学中,总是出现种种问题而影响新课改下高效课堂的构建,其主要原因就是高中数学知识的学习难度较高,学生通过自主的学习很难获取到完整的数学知识,找不到解决数学问题和学习的方法。鉴于此,高中数学教师可以在高效课堂的构建当中融入核心素养,完成高效课堂的有效构建,并提高学生的综合素质。
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