【摘 要】
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在社会转型时期,有的高校教师不同程度地存在着师德缺失和失范问题。因此,应该建立健全师德建设的调控机制,切实帮助教师增强师德修养的自觉性,以及营造良好的社会氛围,使师德他律
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题(DJA030186).
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在社会转型时期,有的高校教师不同程度地存在着师德缺失和失范问题。因此,应该建立健全师德建设的调控机制,切实帮助教师增强师德修养的自觉性,以及营造良好的社会氛围,使师德他律与师德自律辨证地结合,提升高枝教师师德的境界,使高校教师人力资源开发取得最大的成效。
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