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本文以弗鲁姆的期望理论为基础,从努力-成绩、成绩-奖励、奖励-满意三个环节出发,分析了公务员培训激励存在的问题。根据期望理论,解决公务员培训动机强度不高的问题,须抓住"培训内容""培训考核""培训奖励"三个关键的要素。由此,文章构建了由这三个关键要素组成的培训激励模式,为解决公务员培训激励失效问题提出了有效对策。