【摘 要】
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<正>古语说:"水至清则无鱼,文至直则无味。"笔者认为课至平则无趣。那么,什么样的课才能吸引学生呢?怎样才算是一节好的美术课呢?俗话说:"良好的开端是成功的一半。"一本好书
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<正>古语说:"水至清则无鱼,文至直则无味。"笔者认为课至平则无趣。那么,什么样的课才能吸引学生呢?怎样才算是一节好的美术课呢?俗话说:"良好的开端是成功的一半。"一本好书、一部好电影,要吸引住读者、观众,精彩的开头是必不可少的,上课也同样如此,没有精彩的开场白如何吸引学生呢?所以,一堂好课的导语设计是至关重要的。导语设计得好,先声夺人,就能激发情趣,创设情境,激起学生强烈的"乐知乐学"的欲望,就会对教学产生积极作用。作为一门艺术学科——小学美术,课堂导入显得尤为重要,在课堂教学中,不仅要营造一种新的课堂教学氛围,还要让学生主动参与课堂教学的学习,更要让教师在新课程
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