活用“班班通”,让小学数学课堂灵动起来

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随着新课改的不断深入,现代教育正在逐步打破传统教育模式的束缚,不断创新教学方式,以更好地切实提高学生素养,达到 现代教育的要求。在这创新的追求中,现代教育技术如“班班通”也吸引了众多教育工作者的关注,尤其受到了小学数学教师的青睐。“班 班通”多媒体设备的引用,使得小学数学的教学内容更加直观生动,学生更容易理解数学知识,并有效培养学生的思维发散,一定程度上 提升了教学水平,使数学课堂变得灵动起来。因此,小学数学课堂要将“班班通”活用起来,将其优势发挥出来,从而有效辅助教学。本 文从活用“班班通”的角度出发,
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