【摘 要】
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信息传播渠道与形式的转变,使得原有的文化格局被打破,为更好地对高职学生的思想、认知、道德等观念进行引导、教育,思政教师应适当借鉴优秀的政治文化传承内容,结合思政教育
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信息传播渠道与形式的转变,使得原有的文化格局被打破,为更好地对高职学生的思想、认知、道德等观念进行引导、教育,思政教师应适当借鉴优秀的政治文化传承内容,结合思政教育目标、任务等情况,深入挖掘我国传统政治理念的内在价值,以优秀文化内涵为基础,进行教学手段改革与创新,帮助高职学生树立起更符合主流价值观念的政治、思想观念,提升学生的整体政治素养。在此基础上,本文从当前阶段传统政治优秀文化内涵在思政教育工作中的价值功能出发,对优化新时期思政课程教育形式的对策进行系统的分析。
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