【摘 要】
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文章从四个层面分析了大数据时代基层电大现代远程教育存在的问题及原因,并提出相应的建议,为推进基层电大现代远程教育的发展提供了理论和现实指导。
【基金项目】
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江西省社会科学研究“十三五”(2016年)规划项目“大数据时代基层电大现代远程教育发展问题研究”阶段性成果(16DQ35)
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文章从四个层面分析了大数据时代基层电大现代远程教育存在的问题及原因,并提出相应的建议,为推进基层电大现代远程教育的发展提供了理论和现实指导。
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