我是著名的足球守门员——路亚先生，有我守住球门，一般的足球根本射不进来。
　　哇！路亚先生，我好崇拜您哟!我是您的粉丝，请您给我签个名吧！
　　那个关键时刻，您后腿一蹬，一个漂亮的鱼跃，把飞射过来的足球顶了出去，真是太帅了！脑袋摇摇:
　　这就是那个精彩的镜头,已知∠1=45°，∠2=120°，那么∠3=？
　　脑袋摇摇:
　　请量一量图中标出的各个角的度数，找到它们的规律，想一想小圆球接下去的运动轨迹，把它画出来。
　　路亚被难住了，但是这个问题可难不倒我们的小读者。亲爱的同学们，你能画出小圆球接下去的运动轨迹吗？（提示：∠1=∠2，∠3=∠4）
　　在这里，我们要来表扬下“热情”的贝卡同学，他给路亚同学上了一堂生动的生活中的数学课。我们在数学学习生活中，要对学习充满激情，要善于观察生活，善于思考。生活中处处都有数学，也时时给我们提出挑战，我们要学以致用。当然了，亲爱的同学们，新学期伊始，你是否精力充沛地准备迎接新的挑战了呢？加油，带上你的热情和思考，开始新一程的学习之旅吧！