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小学语文朗读教学中要注重朗思相结合,开拓学生的阅读视野,将朗练相融合,使学生对朗读产生浓厚的兴趣,积极主动投入到朗读教学中,使学生学会朗读技巧,引导学生理解重点词汇再进行朗读,使学生深入理解朗读的内容,使学生的理解能力有所提高。通过一系列的教学策略,解决以往朗读教学中存在的问题,从而有效提高朗读教学效率。