营造开放的学习氛围培养学生的创造性思维

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创造性思维是首创前所未有的事物的一种思维能力,是创造力的核心.创造性思维活动是一种具有开拓创新特点的思维活动.这种思维活动一定会有灵感思维的参与,并且不是指某种特定的思维形式,而是多种思维的综合运用.心理学研究已经证明,现代中学生,特别是高中学生在感知与判断这些能力方面已经有很大提高.他们已经具备了"思维的独立性和批判性";他们的自学能力、自我约束能力在不断地提高;他们在做事情过程中的成就感、自尊意识、竞争意识等也都在不断地增强.因此,教师在物理教学中可以营造开放的学习氛围,来培养学生
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