【摘 要】
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运用文献资料、数理统计、比较分析及调查研究法对广东普通高校320名定向越野选修课学生(男,246名;女,74名)的选课情况进行调查,结果 表明:(1)在新型课程的开设前有必要进行
【机 构】
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广东工业大学体育部,中山大学体育系
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运用文献资料、数理统计、比较分析及调查研究法对广东普通高校320名定向越野选修课学生(男,246名;女,74名)的选课情况进行调查,结果 表明:(1)在新型课程的开设前有必要进行课程介绍.52.1%的选课学生是在选课时由教师介绍而了解定向越野的.(2)根据学生自我个性发展及社会悠闲的需要,有必要进行课程项目设置和课程内容的改革.51.9%学生选课的直接动机是为了享受大自然.(3)62.5%的学生希望开课后有机会一定参加定向越野活动,定向越野课程的开设达到了体育指导纲要的要求,可以成为高校体育选修课程体系的有效课程.
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