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教育类课程教师的科研是培养未来教师师范性能力的重要手段,提高教师业务水平、学术水平的主要途径,也是提高基础教育教学水平,推进改革基础教育改革、全面提高基础教育质量的主要动力.通过调查江西省200名教育类课程教师2000年-2004年在国内刊物上发表的论文,研究目前教育类课程教师的科研现状.
江西省教育类课程教师科研现状的调查研究
【摘 要】
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教育类课程教师的科研是培养未来教师师范性能力的重要手段,提高教师业务水平、学术水平的主要途径,也是提高基础教育教学水平,推进改革基础教育改革、全面提高基础教育质量
【机 构】
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江西师范大学
【出 处】
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上饶师范学院学报
【发表日期】
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2005年5期
【基金项目】
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江西师范大学校科研和教改项目
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