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文章以CDIO为教育理念,通过对当前数字电路教学中存在问题的分析,提出具体的教学改革方案。并以＂多路智力竞赛抢答器＂为例,探讨以项目驱动为基础,采取＂自上而下＂层层分解的教学方法,划分项目为5个阶段：发现项目、澄清项目需求、项目分解、项目实现、项目评价与改进,给出了每阶段的实施过程。实践表明这样的教学改革达到了很好的教学效果。