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问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向，有了问题，思维才有动力。著名教育家陶行知说过：“发明千千万，起点是一问。”学生提出问题，这是“问题解决”的教学重要组成部分。正因如此，培养学生善于发现问题，提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。
注重问题意识的培养 构建有生命的课堂
【摘 要】
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问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向，有了问题，思维才有动力。著名教育家陶行知说过：“发明千千万，起点是一问。”学生提出问题，这是“问题解决”的教学重要组成部分。正因如此
【机 构】
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重庆市荣昌区联升小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2016年45期
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