【摘 要】
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＜正＞【案例背景】不久前,笔者有幸受云南省"国培计划"国培班的邀请,在国培班同课异构中执教了人教版数学二年级上册第五单元"观察物体（一）"一课。通过同课异构活动,发现同样的内容在观察点的选择上各有不同,因而引起了大家研究的兴趣。通过讨论交流,出现了多个版本的不同教学,其根本原因是对观察的参照标准选择不同。【案例描述】在教人教版数学二年级上册第五单元"观察物体（一）"（如下图）例题1主题图时,有着许
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＜正＞【案例背景】不久前,笔者有幸受云南省"国培计划"国培班的邀请,在国培班同课异构中执教了人教版数学二年级上册第五单元"观察物体（一）"一课。通过同课异构活动,发现同样的内容在观察点的选择上各有不同,因而引起了大家研究的兴趣。通过讨论交流,出现了多个版本的不同教学,其根本原因是对观察的参照标准选择不同。【案例描述】在教人教版数学二年级上册第五单元"观察物体（一）"（如下图）例题1主题图时,有着许多不同的教法,有的教法甚至出现误导,让我们一起来看一看:
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幼儿的活动通常以区域为主要阵地，而区域活动，尤其是更具安全性和吸引力的室内区域游戏也成了幼儿教育中不可或缺的组成部分，为幼儿的身体发育、认知发展和良好习惯的养成提供了强劲助力。在素质教育和新课改的进一步发展下，幼儿室内区域游戏活动逐渐成为幼儿教师乃至全社会关注的重点之一。笔者将结合幼儿园室内区域游戏活动的开展现状，以区域内容的设置、区域划分的原则以及室内区域游戏活动三点为切入点，就幼儿园室内区域游
目的 探讨壳聚糖海绵对下颌阻生智齿拔除术后并发症的影响。方法 2019年1月至2019年12月期间需拔除下颌阻生智齿的312例患者为研究对象，均只纳入第一次拔除的下颌阻生智齿，共拔除312颗，随机分为两组，各156颗，试验组拔牙后牙槽窝内用壳聚糖海绵填充，对照组不放置任何填充物，缝合后均咬纱布30分钟。观察两组并发症发生情况。结果 试验组患者术后并发症发生率为12.82%，明显低于对照组的45.5
目的：分析超声骨刀技术应用于阻生牙拔除的疗效。方法：选择阻生牙拔除患者共80例，随机数字表法分为两组，每组40例，对照组给予凿骨劈冠，观察组采取超声骨刀技术。比较两组全程拔牙的时间、术后疼痛视觉模拟评分（VAS）、张口受限的时间、有效率。结果：观察组全程拔牙的时间、张口受限的时间短于对照组，术后疼痛VAS评分低于对照组，有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于阻生牙拔除治疗并
＜正＞“双减”政策实施以来，已经取得明显成效。学生课业负担减轻了，学生高兴了，但老师觉得责任重了，负担也重了。有些家长对减负还不太理解，担忧学生学习成绩会不会下降。“双减”政策推进后，产生了一些新的矛盾。如何化解这些矛盾？首先要认识为什么要减负。减负之前，中小学最突出的问题是，学业负担太重。学生整天埋头于作业，睡眠不足，又缺乏锻炼，体力下降，影响身体健康。学生负担太重，不仅影响到身体，
＜正＞《数学课程标准（2011年版）》指出:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。"因此,课堂教学设计要基于学生立场,从学生的角度安排教学环节和设计教学活动,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与、主动探索、深入思考,从而构建高效的
目的 对比分析苯磺酸瑞马唑仑与丙泊酚在老年无痛胃肠镜检查患者中的临床疗效。方法 选择自愿进行无痛胃肠镜检查的166例老年患者，以随机数字表法平均分成两组，其中对照组以丙泊酚静脉麻醉，观察组以苯磺酸瑞马唑仑静脉麻醉。分析两组不同时间点心率、呼吸频率、平均动脉压、血氧饱和度、麻醉及检查指标、术中镇静与术后镇痛指标、满意度评分及术后简易精神状态检查（MMSE）量表评分等指标。结果 与对照组比较，观察组各
＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第92～93页。教学目标:1.经历三角形的面积的猜想与探究活动,体验利用方格图把三角形转化成已知图形求面积的过程,探索并掌握三角形的面积计算公式,能利用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题。2.在观察、操作、猜想、验证等活动中发展合情推理能力,培养空间观念,并在解决问题中体会转化思想。3.感受数学与生活的联系,感受数学文化的魅力,激发学习数
＜正＞儿童视角强调成人要努力理解幼儿的真实兴趣，因为兴趣是激发幼儿探索的重要内在动力。“严格地说，幼儿园的教育就是兴趣导向的，就是为了满足幼儿兴趣的。”[1]越来越多的教育者认识到关注幼儿兴趣的重要性，具体表现为在教育现场能听到教师说“活动是因幼儿兴趣产生的”“材料是因幼儿兴趣投放的”“区域是因幼儿兴趣设置的”。为满足幼儿兴趣，教师将大量精力用于寻找新材料、新玩法上。但在具体的实践中，
目的 观察左氧氟沙星治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）下呼吸道细菌感染患者的临床效果。方法 选择2019年10月—2021年1月江西省赣州市赣县区人民医院收治的AECOPD下呼吸道细菌感染患者70例，按照随机数字表法分为研究组与对照组，各35例。2组均予对症支持治疗，在此基础上，对照组患者采用头孢替安治疗，研究组患者采用左氧氟沙星治疗，2组患者均治疗10～14 d。比较2组患者细菌清除