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实验探究是物理教学的灵魂,而若没有深入地取研究学生,探究环节的设计和实施也只停留在理想的理论层面,无法符合学生的实际需求.为了保证实验教学的有效性,必须做好研究学生这一工作,研究学生的学习起点、学习过程、学习兴趣,做好实验教学优化工作.
优化实验教学,从研究学生做起
【摘 要】
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实验探究是物理教学的灵魂,而若没有深入地取研究学生,探究环节的设计和实施也只停留在理想的理论层面,无法符合学生的实际需求.为了保证实验教学的有效性,必须做好研究学生
【机 构】
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苏州市吴江区笠泽实验初级中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年4期
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