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目前,小学中普及书法课程,但是在实际教学中存在一些问题,学生对书法学习兴趣不浓、学习积极性不高是最显著的问题。针对这些问题,该文探讨如何在书法教学过程中引入游戏化教学的方式,把枯燥乏味的书法学习变成轻松、自然、有趣的自主探究游戏,从而提高学生的书法学习积极性,培养学生的艺术审美能力。
小学书法教学的游戏化方式探索和研究
【摘 要】
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目前,小学中普及书法课程,但是在实际教学中存在一些问题,学生对书法学习兴趣不浓、学习积极性不高是最显著的问题。针对这些问题,该文探讨如何在书法教学过程中引入游戏化教
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年12期
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