【摘 要】
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<正> 目前,出版界遇到了多年罕见的图书订数普遍下降的情况,而教育读物又是其中下降幅度较大的一类图书。这使得不少教育读物的编辑在考虑选题时更加举棋不定。他们不止一次
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<正> 目前,出版界遇到了多年罕见的图书订数普遍下降的情况,而教育读物又是其中下降幅度较大的一类图书。这使得不少教育读物的编辑在考虑选题时更加举棋不定。他们不止一次地诉说:全国的中学生数以千万计,而一本中学生的课外读物的征订数仅一二千,就是每所学校的图书室购买一本都不止于此,简直不可思议。真的是那样不可思议吗?多少年来我们图书市场上的教育读物被复习资料、辅导材料、习题集、练习册所充塞。尽管这些读物的内容单调、陈旧,质量较低,然而粉碎“四人帮”以后青年学生的求知欲和持续相当一段时间的“文凭热”,
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<正> 在过去很长一个时期里,由于旧观念影响,教科书的封面设计上存在很多程式化的、保守僵化的观点,认为这类书籍的封面不需要什么设计,或是在封面设计的形式上较为死板,如:
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<正> 现在,出版系统都已明确图书生产必须讲求“双效”,即既要注重社会效益,又要注重经济效益。社会效益是第一位的,经济效益必须服从和服务于社会效益。但是,在具体执行这个
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