【摘 要】
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随着新课改在高中信息技术教学的逐步推行,传统的教学模式已经满足不了学生的信息技术能力发展需求,教师不能局限于理论知识点的讲述,更重要的是实际操作水平,帮助学生优化信
【机 构】
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陕西省汉阴县汉阴中学 陕西 汉阴 725100
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随着新课改在高中信息技术教学的逐步推行,传统的教学模式已经满足不了学生的信息技术能力发展需求,教师不能局限于理论知识点的讲述,更重要的是实际操作水平,帮助学生优化信息技术综合素养.教师要从学生的终身发展角度出发,打破传统的信息技术教学模式,完成教学方案的创新,使得学生的信息技术学习途径得到丰富,在多样化的课堂模式下一步步形成良好的信息技术学习观念,为未来的学习道路扫清障碍.本文结合新课改背景下高中信息技术的教学现状,探究如何有效完成创新任务,改变教学方式、观念,增强学生信息技术素养.
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