【摘 要】
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随着信息社会的到来,为一切人提供学习机会,促进人的全面、和谐发展的开放教育应运而生。开放教育与素质教育的价值观趋同,我们形成的“认识链”也即“操作链”的实践模型是
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随着信息社会的到来,为一切人提供学习机会,促进人的全面、和谐发展的开放教育应运而生。开放教育与素质教育的价值观趋同,我们形成的“认识链”也即“操作链”的实践模型是实施素质教育的有效载体,注重为学生提供服务,使素质教育在开放教育中得到了较好的实施,从而促进人的全面发展。
With the advent of the information society, an open education that provides all students with learning opportunities and promotes people’s all-round and harmonious development has emerged. The values of open education and quality education converge. The “cognitive chain” that we form, that is, the practical model of “operational chain”, is an effective carrier of implementing quality education and focuses on providing services to students so that quality education can be better implemented in open education So as to promote the all-round development of people.
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