教学设计ABC

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一、教学设计的原则由于教学设计具有系统性、灵活性与具体性,在它的发展过程中,对其起较大作用的有学习理论、教学系统方法和传播理论等,因此教学设计必须遵守以下原则.
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对桂北地区蟋蟀始呜和终鸣以及气候变化多年同步观测资料进行对比分析,结果表明:近10年来桂北地区蟋蟀始鸣期呈提前趋势,终鸣期稳定,始终鸣间隔日及生长繁殖季显著延长;桂林雁山近
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项目简述:该公司目前的主要产品为传统的附着式升降脚手架。该产品以形成批量生产并投放市场,在北京、天津、大连、广州、昆明等大中城市被广泛使用。市场占有率超过10%。该系列
以雷州湾为研究区域,利用光谱仪进行水体遥感反射率的测量和同步水样采集分析,通过研究悬浮物质量浓度与遥感反射率之间的相关性,采用波段比值法建立了悬浮物质量浓度的遥感反演模型,并利用2011年4月11日的HY-1B数据反演了研究区域的悬浮物质量浓度,得到其空间分布图。结果表明,所建立的悬浮物遥感反演模型,仪器现场遥感值与实验室实测值的平均相对误差为14.94%。利用HY-1B数据绘制了雷州湾海域悬浮物
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