【摘 要】
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导入比。口算练习:①6是2的几倍?②2是6的几分之几?③12里是4里的几倍?④4里是12里的几分之几?在学生答问后教师指出:表示两个数的倍数关系可用整数表示,也可用分数表示。今
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导入比。口算练习:①6是2的几倍?②2是6的几分之几?③12里是4里的几倍?④4里是12里的几分之几?在学生答问后教师指出:表示两个数的倍数关系可用整数表示,也可用分数表示。今天学习一种新的表示法,名称叫比。讲解教本第18页例1以后,要提问学生说出长与宽的关系:长是宽的1(1/2)倍,宽是长
Import ratio. Mouth Exercises: ① 6 times the number of 2 ② ② 2 is a few minutes of the number of 6 ③ 12 times in 4 times? ④ 4 is 12 in a few minutes? After the students answer questions, the teacher said: that two Multiples of the relationship can be expressed as an integer, can also be expressed as a fraction. Today learn a new representation, the name is called. Explain the textbook Page 18 Case 1, to ask questions Students say the relationship between length and width: length is 1 (1/2) times the width, width is long
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