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“大学语文”，对于现当代大学基础教育来说，已经不算是一门新兴课程了。他们从小学到中学的课程设置中都少不了“语文”这门基础课，学生在头脑中早已零零散散地汇聚了较多文学方面的常识，可以说，一说起“语文”，他们绝不会有太多的新鲜感与好奇感。“大学语文”在教学中若想极大程度提高他们的学习兴趣比较难。如果“大学语文”的教学再拘泥于中小学语文的教学方法，