【摘 要】
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儿童是人生的起步阶段,这个时期的阅读经验,往往构成一个人生命的底色,儿童认知能力的提高,情感的丰富,性格的塑造,品质的打磨,既有待现实生活的锻造,更需要文学的启蒙与熏陶
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儿童是人生的起步阶段,这个时期的阅读经验,往往构成一个人生命的底色,儿童认知能力的提高,情感的丰富,性格的塑造,品质的打磨,既有待现实生活的锻造,更需要文学的启蒙与熏陶。作为语文教师应该以科学认读为切入
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