高中化学实验教学的生活化设计

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hh227
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了高中化学实验生活化设计的意义,给出了化学实验课程生活化教学设计的思路,最后用一个生活化实验教学案例来分析如何通过生活化教学设计来激发学生主观能动性,帮助他们深入理解日常生活中的化学现象。
其他文献
本文采用Tapio"脱钩"模型对石家庄市2003—2009年二氧化碳的排放量和经济增长之间的关系进行了分析,以证明二者是否呈现出"脱钩"状态,并定量分析了石家庄市低碳经济的发展状况。
国务院总理温家宝2008年9月30日上午在中南海紫光阁接受了美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访。其中,在艾伯茨问到“中国正在开展落实科学发展观活动,但是我们不了
伴随新课改的新教育思潮和教育形式风靡教育界,不仅仅是中小学的各学科教育格局在不断革新,中职教育的教学形式也在迎接着各种挑战。随着'德育与法治'课堂的出现,中
小学生就是一张白纸,他们的各种能力都需要在教师的帮助下在这张白纸上显露出来。如何和小学生一起来绘制这张蓝图?我想这是每一个语文教师都关注的话题。本文论述了小学语文
利用信息化教学,主要是应用媒体手段建立以教师为主导,学生为主体,以及人与媒体之间通过表象'互动'方式。以现代化教学思想和足球技战术教学规律,反馈在足球教学中的
高中语文教学中现代散文作为主要组成部分,也是培养与提升学生语文素养的重要渠道。但是现代散文阅读教学存在表面化的问题,不利于教学质量的提升。文中分析高中语文现代散文
《基础教育课程改革纲要》中明确提到:'新课程和的培养目标应将时代要求体现出来,要让学生具有集体主义精神和爱国主义……逐渐把正确的价值观、人生观、世界观形成。&#3
基于问题式教学在高三化学复习课中的运用,本文就三点进行分析:合理设计问题,引导学生主动复习;问题情景,构建完整知识体系;引导学生课堂提问,培养学生提问意识,希望对教学活
当前,食品安全已成为全社会关注的焦点。食品安全不仅关系到消费者的身体健康和生命安全,而且关系到经济发展和社会秩序的稳定,关系到和谐社会的构建和政府的形象。近期食品