【摘 要】
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课堂提问作为常见的教学方式,贯穿于整个教学过程,小学生的思维较为活跃,有主动寻求答案的欲望,教师通过有效提问来激发学生的学习兴趣。在探求知识的过程中可以拓展学生思维
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课堂提问作为常见的教学方式,贯穿于整个教学过程,小学生的思维较为活跃,有主动寻求答案的欲望,教师通过有效提问来激发学生的学习兴趣。在探求知识的过程中可以拓展学生思维,提高学生自主学习和思考的能力,从而极大提高教学效率。针对小学数学学科,如何实施有效提问的教学模式,已成为教师亟待解决的问题,也是本文探究的重点。
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