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本研究使用SCL-90量表和自编问卷，通过对西安部分民办高校3632名大学生心理健康状况的调查发现，西安民办高校大学生的潜在心理危机及易感因素，涉及到大学生日常生活学习的多个主要方面，且关系到大学生的健康成长。目前，常用的四级危机干预显然不足以全方位地应对可能出现的危机，所以需要构建全方位的危机干预机制，来提高大学生心理健康水平，防患于未然。