【摘 要】
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<正>为进一步加强本科专业建设,提高人才培养质量,近期教育部公布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(2018)》,对不同本科专业人才培养的目标、规格、标准、课程体
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“治安学专业应用型警务人才培养机制研究”“新工科背景下交通管理工程专业协同育人模式改革探索与实践”“新时代公安专业人才培养模式的改革与实践”“基于应用型警务人才培养的公安本科院校课程设置研究与实践”等项目研究的阶段性成果
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<正>为进一步加强本科专业建设,提高人才培养质量,近期教育部公布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(2018)》,对不同本科专业人才培养的目标、规格、标准、课程体系、师资队伍、教学条件和质量保障体系做出了明确的规定。为适应"应用型警务人才"培养要求,拓展学生通用公安业务知识,新的国家教学质量标准调整了公安类本科课程体系的结构,将课程分为通识课程和公安业
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