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课堂教学目标的确定，文本解读深浅的把握，学生学习方法的确定，课外拓展的延续等，都是语文教师备课时需要考虑的问题。要解决这些问题，就必须把握课程的理念，用教学理念来规范自己的教学。具体来看，笔者认为应该着重解决以下几个方面的问题。
浅谈对语文课程理念的准确把握
【摘 要】
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课堂教学目标的确定，文本解读深浅的把握，学生学习方法的确定，课外拓展的延续等，都是语文教师备课时需要考虑的问题。要解决这些问题，就必须把握课程的理念，用教学理念来规范自己的
【机 构】
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山东省无棣县第三实验学校
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2013年4期
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