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本文以模具设计与制造专业学习领域课程＂模具零件的特种加工＂为例,阐述了基于工作过程的模具零件特种加工课程设计的理念与思路：以工作过程为主线,进行课程定位,确定课程目标;为把工作任务转化成课程内容,选择合适的课程载体;遵循职业成长规律,设计学习情境;最后,检验学生的学习效果,设计考核方式。
基于工作过程的模具零件的特种加工课程设计
【摘 要】
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本文以模具设计与制造专业学习领域课程＂模具零件的特种加工＂为例,阐述了基于工作过程的模具零件特种加工课程设计的理念与思路：以工作过程为主线,进行课程定位,确定课程目标;为
【机 构】
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十堰职业技术学院机电工程系
【出 处】
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十堰职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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