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浅谈小学高年级语文写作“失真”的对策
浅谈小学高年级语文写作“失真”的对策
来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yh124712
【摘 要】
:
针对小学高年级语文写作“失真”现象,本文对“失真”的原因进行了分析,然后提出了创造真实写作空间、注重读与写结合和加强生活素材积累等对策,从而为关注这一话题的人们提
【作 者】
:
曾国芳
【机 构】
:
四川省会理县竹箐乡中心小学 四川 会理 615131
【出 处】
:
文存阅刊
【发表日期】
:
2017年15期
【关键词】
:
高年级语文写作
小学生习作失真
真实写作空间
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针对小学高年级语文写作“失真”现象,本文对“失真”的原因进行了分析,然后提出了创造真实写作空间、注重读与写结合和加强生活素材积累等对策,从而为关注这一话题的人们提供参考.
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