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学生课堂发言对提高课堂学习的效率,有着十分重要的作用。如何成功地引导学生课堂发言,需要经过三个境界:第一境界就是让学生在课堂上敢发言;第二境界就是给学生提供发言的机会,让学生在课堂上能发言;第三境界,也是最高境界,就是让学生在课堂上会发言。
银瓶乍破水浆迸 大珠小珠落玉盘——浅谈如何引导学生课堂发言
【摘 要】
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学生课堂发言对提高课堂学习的效率,有着十分重要的作用。如何成功地引导学生课堂发言,需要经过三个境界:第一境界就是让学生在课堂上敢发言;第二境界就是给学生提供发言的机
【机 构】
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安徽省庐江第四中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2015年08期
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